De las inteligencias múltiples a la educación personalizada.

Howard Gardner, Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011.

“Nos ha parecido interesante recordar hoy este coloquio entre Eduardo Punset y Howard Gardner, que mantuvieron con motivo de la entrega del Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011″.

Howard Gardner definió inteligencia como “la capacidad de resolver problemas o de crear productos que sean valiosos en una o más culturas”.

Con sus investigaciones demostró que los seres humanos pueden tener ocho inteligencias diferentes, en mayor o menor grado:

  1. Verbal-lingüística (predominante en lectores, escritores y oradores).
  2. Lógico-matemática (predominante en matemáticos y físicos).
  3. Visual-espacial (predominante en pintores, escultores, arquitectos y fotógrafos).
  4. Musical (predominante en músicos, intérpretes y compositores).
  5. Corporal-kinestésica (predominante en deportistas, bailarines y acróbatas).
  6. Interpersonal (predominante en personas muy sociables y líderes).
  7. Intrapersonal (predominante en personas reflexivas, con vida interior y gran personalidad).
  8. Naturalista (predominante en biólogos, naturalistas o personas en simbiosis con su medio ambiente).

Gráfico explicativo de las Inteligencias Múltiples.

La realidad y la interacción con los demás nos obligan a dar respuestas más complejas y en equipo para un mundo cambiante.

Una organización diferente en la que los alumnos construyen y descubren con su propia acción para hacer una escuela mucho más activa.

Inteligencia Generadora + Inteligencia Ejecutiva = Talento

Cinco mentalidades clave: disciplinada, sintetizadora, creativa, respetuosa y ética.

Beneficios de aplicar la teoría de las Inteligencias Múltiples en la escuela:

  • Incremento de la autoestima e identidad personal.
  • Desarrollo de la motivación y el amor al estudio.
  • Entusiasmo por el trabajo de equipo y de cooperación.
  • Reducción significativa de los problemas de competitividad y de conducta.
  • Desarrollo de actitudes altruistas y de líderes positivos.
  • Incremento muy relevante en el aprendizaje y mayor relación colegio-entorno educativo..

Autor: El Blog de TEIDE-HEASE

Centros de Formación Profesional Reglada y para el Empleo gestionados por una cooperativa de profesores, la S. Cooperativa Madrileña TEIDE-HEASE. Concienciados de la realidad que nos ha tocado vivir ofrecemos una formación cercana al alumno. El principal valor de nuestra empresa es la ilusión y compromiso de todas las personas que dedicamos una parte importante de nuestras vidas a la formación.

Gracias por participar con tu comentario.

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios .